Penulis: PUTUT SUTARWAN

Universitas Islam Indonesia menambah empat tenaga pendidik dengan jabatan akademik profesor. Keempat profesor ini di antaranya Dr. Ir. Elisa Kusrini, M.T. Profesor Bidang Ilmu Manajemen Rantai Pasok Fakultas Teknologi Industri, Rudy Syahputra, S.Si., M.Si., Ph.D., Profesor Bidang Ilmu Analisis Elektronik dan Remediasi Lingkungan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Rifqi Muhammad, S.E., M.Sc., Ph.D. Profesor Bidang Akuntansi Fakultas Bisnis dan Ekonomika, dan Nandang Sutrisno, S.H., LLM., Ph.D Profesor Bidang Hukum Internasional.

Saat ini terhitung jumlah profesor UII ada 35 orang. Penyerahan Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi atas kenaikan jabatan akademik empat profesor berlangsung di Gedung Kuliah Umum Prof. Dr. Sardjito UII pada Rabu (21/6).

Menanggapi hal ini, Direktur Direktorat Sumber Daya Manusia/Sekolah Kepemimpinan UII, Ike Agustina, S.Psi., M.Psi., Psi. berharap raihan tersebut diharapkan mampu memberikan daya dorong bagi lima dosen UII lainnya yang sedang mengikuti program percepatan profesor yang usulannya telah diproses baik di universitas/LLDikti/Dikti. Selain itu, terdapat lima peserta baru yang dinyatakan lolos seleksi penerima program percepatan profesor tahun 2023 di lingkungan UII.

Prof. Fathul Wahid, S.T., M.Sc., Ph.D. mensyukuri atas raihan ini.     “Alhamdulillah, saat ini proporsi dosen UII yang menjadi profesor adalah 4,3%. Secara nasional, persentase profesor baru sekitar 2% dari seluruh dosen di perguruan tinggi. Artinya, dalam konteks ini, capaian UII sudah lebih dari dua kali lipat dari rata-rata nasional,” ungkapnya.

Lebih lanjut ia menjelaskan bahwa saat ini UII terdapat 258 dosen berpendidikan doktor, dan 65 di antaranya sudah menduduki jabatan akademik lektor kepala.

Dalam kesempatannya, Rektor UII tersebut menegaskan tanggung jawab profesor, baik di lingkungan akademik maupun non akademik. Dalam buku yang pernah ia baca, berjudul The Responsibility of Intellectuals (Allot, Knight & Smith, 2019), yang isinya merupakan kumpulan refleksi atas pemikiran Noam Chomsky yang pernah diterbitkan pada 1966.

Dikutip dari Chomsky, intelektual mempunyai tiga peran penting, yaitu (1) menyampaikan kebenaran dan mengungkap kebohongan; (2) memberikan konteks historis; dan (3) mengangkat tabir ideologi yang membatasi debat.

Menurutnya, peran di atas tidak hanya sebagai tanggung jawab intelektual. Semua orang mempunyai kewajiban moral dan politik untuk menyampaikan kebenaran kepada penguasa. Dan sebaliknya, tanggung jawab intelektual juga bukan hanya itu.

Namun, akses terhadap pendidikan, fasilitas, kebebasan politik, informasi, dan kebebasan berekspresi menjadikan intelektual mempunyai tanggung jawabnya yang lebih besar.

“Saya belakangan sadar, bahwa label intelektualisme agak bermasalah, karena intelektualisme sejatinya tidak sekadar berpikir, tetapi juga mencari jalan bagaimana pemikirannya dapat diimplementasikan, dan jika mungkin, juga ikut terlibat langsung,” ungkapnya.

Lebih lanjut, dalam kesempatannya Ketua Umum Pengurus Yayasan Badan Wakaf UII, Drs. Suwarsono Muhammad, MA. juga bersyukur atas diraihnya jabatan akademik dari empat profesor baru. Ia menyampaikan sejarah lahirnya institusi pendidikan formal.

Menurutnya, semakin negara berkembang, maka kebutuhan birokrat juga akan naik. Sama halnya juga dengan tanggung jawab untuk melayani kepentingan masyarakat luas.

“Kepada profesor baru, pekerjaan itu berat, mengabdi kepada masyarakat jauh lebih sulit daripada melayani kepentingan pasar dan negara,” pungkasnya.

Terakhir, Kepala LLDikti Wilayah V Yogyakarta, Prof. drh. Aris Junaidi, Ph.D., sangat senang dan bersyukur UII mampu menambah dosen berjabatan akademik profesor. Ia berharap empat profesor baru bisa menambahkan langkah kontribusi untuk negeri.

Universitas Islam Indonesia (UII) mengadakan acara Sekolah Kepemimpinan guna menanamkan nilai-nilai organisasi dan budaya kepemimpinan yang digagas para pendiri UII. Sekolah kepemimpinan ini diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan UII yang telah ditetapkan sebagai dosen tetap maupun tenaga kependidikan tetap universitas yang diangkat pada periode 1 April 2023. Acara tersebut berlangsung pada Selasa (22/05) di Lt. 3 Ruang Auditorium Fakultas Teknologi Industri UII.

Dalam sambutannya, Ike Agustina, S.Psi., M.Psi., selaku Direktur SDM/Sekolah Kepemimpinan yang juga Dosen Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) mengatakan bahwa sekolah kepemimpinan telah didesain sejak tahun 2019 sebagai Prajabatan Dosen dan tenaga pendidikan tetap yang kemudian terjadi pergantian paradigma dan orientasinya. Orientasi sekolah kepemimpinan memberikan bekal pada setiap dosen dan tenaga pendidikan baru sehingga lebih siap dan yakin dalam menghadapi kewajiban yang wajib di tunaikan dan menjadi pondasi dasar semua insan Ulil albab UII.

“Harapan saya dalam sekolah kepemimpinan ini memberikan sentuhan aspek personal dan institusional yang berorientasi menjadi insan ulil albab UII sebagai penyebar manfaat dalam kemajuan pendidikan di Indonesia pada umumnya dan UII pada khususnya. Tidak hanya itu, sekolah kepemimpinan sebagai bekal menjadi adaptif, dan siap dalam menunaikan setiap kewajiban di UII,” Jelasnya.

Tidak hanya itu, Ike Agustina melaporkan bahwa peserta sekolah kepemimpinan untuk periode 1 April 2023 dari tenaga pengajar tetap dan menjadi calon dosen tetap reguler berjumlah 27 orang. Dalam program sekolah kepemimpinan ini diikuti tenaga pengajar tetap dari berbagai fakultas dan unit rektorat yang telah ditempatkan berjumlah 58 orang. Sehingga dalam sekolah kepemimpinan periode 2023 memiliki 97 peserta.

Lebih lanjut, dalam sambutannya Wakil Rektor Bidang Pengembangan Akademik dan Riset UII, Prof. Dr. Jaka Nugraha, S.Si., M.Si menyampaikan ucapan selamat atas bergabung bersama UII. Ia juga menyampaikan pentingnya sekolah kepemimpinan sebagai menjadikan patokan dan bekal bagaimana memimpin UII di masa depan.

“Sekolah kepemimpinan didesain untuk masa depan. Pemimpin itu tidak mengalir dan muncul begitu saja melainkan ada proses dan rancangan sebagai bekal dalam kesiapan membuat keputusan-keputusan kontradiksi dengan tujuan dari adanya UII. Dan memastikan bahwa UII berjalan sesuai dengan visi dan misi dan mengawal nilai-nilai yang telah ditanamkan oleh pendiri-pendiri UII,” jelasnya.

Lebih lanjut, dalam sambutannya, Ketua Umum PYBW UII Drs. Suwarsono Muhammad, M.A. mengungkapkan bahwa sekolah kepemimpinan dibentuk agar dosen dan tenaga pendidikan baru bertanggung jawab, dan bersungguh – sungguh dari sejak awal masuk UII dan sigap dalam menyaring informasi-informasi sehingga siap dalam memilih keputusan  di masa depan. “Right from the Start”, Ungkapnya.

Ia juga menyampaikan bahwa dosen dan tenaga pendidikan memiliki kewajiban menjadi ahli dan sigap dalam membantu meningkatkan kemajuan pendidikan di UII. Sehingga pentingnya dosen dan tenaga pendidikan untuk tetap terus belajar dan meraih pencapaian gelar doctor di usia produktif dan senantiasa berkarya mengembangkan bidang ilmunya agar dapat memberikan kontribusi dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan siap menjadi seorang pemimpin di UII.

Terakhir, Disampaikan Prof. Fathul Wahid sebagai Rektor UII menceritakan bagaimana berdirinya UII hingga sampai saat ini sehingga diharapkan dosen dan tenaga pendidikan baru dapat memiliki kemampuan analisis dan memahami indentitas UII dari waktu ke waktu.

“Pentingnya dosen dan tenaga pendidikan baru mengetahui keadaan di masa lalu agar tidak lupa dan menghargai masa lalu. Dan diharapkan agar bertindak tidak mengulang kesalahan yang sama di masa depan, menghargai para pendiri UII dan para dosen senior juga memiliki peran sejarah yang berbeda dengan saat ini”, jelasnya.

Salah satu komponen pendukung proses bisnis di Universitas Islam Indonesia (UII) adalah tenaga kependidikan. Tenaga kependidikan berperan di bidang administrasi pendidikan, pengelolaan keuangan, pengelolaan laboratorium, pengelolaan perpustakaan, teknologi informasi, dan penunjang lainnya. Tenaga kependidikan dituntut untuk selalu meningkatkan kapasitas kompetensi, memiliki etos kerja tinggi, mengikuti perkembangan kemajuan teknologi, serta mampu memberikan produktivitas kerja yang semakin baik.

Dalam rangka meningkatkan kemampuan tersebut, UII mengadakan pelatihan bagi tenaga kependidikan di lingkungan Rektorat sehingga etos kerja dan produktivitas kerja kedepan dapat lebih baik dalam mendukung proses bisnis di UII. Kegiatan tersebut dilaksanakan dalam 3 (tiga) Batch) tanggal 20, 21 dan 23 Desember 2022 bertempat di Hotel Alana Yogyakarta. Pelatihan tersebut diikuti oleh 163 peserta yang dibagi menjadi 3 (tiga) batch, yang terdiri dari driver, Rumah tangga, bagian umum, kesekretariatan dan juga keuangan.

Dengan pelatihan ini diharapkan “mampu memberikan pemahaman mengenai pentingnya memiliki etos kerja tinggi dan menerapkan etos kerja, serta strategi untuk meningkatkan etos kerja kemudian produktivitas kerja menjadi meningkat, dan juga setiap tenaga kependidikan mampu mengatur  diri  dalam rangka meningkatkan etos kerja, karena pekerjaan yang dilakukan di UII sebagai salah satu bentuk ibadah sehingga nilai-nilai luhur dalam bekerja harus diterapkan”. Demikian pesan yang disampaikan oleh Direktur Sumber Daya Manusia/sekolah Kepemimpinan Ibu Ike Agustina, S.Psi., M. Psi., Psi. dalam sambutan dan pengarahannya

Pemateri dalam pelaksanaan tersebut diisi oleh Dr. Gina Rahmalia Ginandjar, beliau adalah Trainer Madya Pusdiklat Ir. H. Djuanda PT. Kereta Api Indonesia Bandung. Materi yang disampaikan dengan sangat menarik dan aktraktif  diselinggi dengan permainan yang membuat pelatihan tidak monoton membangun pola pikir, mindset, paradigma dan juga kunci menciptakan kesuksesan etos dan produktivitas meningkat.

Universitas Islam Indonesia (UII) mensyukuri nikmat dengan bertambahnya 18 dosen bergelar doktor di tahun 2022. Penambahan dosen berkualifikasi pendidikan doktor tersebut merupakan wujud komitmen UII untuk terus meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan standar akademik di lingkungan kampus. Acara Penyambutan Doktor Baru UII tersebut berlangsung di Gedung Kuliah Umum dr. Sardjito, Kampus Pusat UII pada Kamis (29/12). Turut hadir Rektor UII, Prof. Fathul Wahid, S.T., M.Sc., Ph.D., Ketua Umum Pengurus Yayasan Badan Wakaf (YBW UII), Drs. Suwarsono Muhammad, M.A serta jajaran dekan dan dosen UII.

Direktur Sumber Daya Manusia/Sekolah Kepemimpinan UII, Ike Agustina, S.Psi., M.Psi., Psikolog dalam press releasenya menyampaikan pada tahun 2022 ini doktor UII yang lulus paling banyak berasal dari Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP) yaitu sebanyak 5 orang. Lalu disusul dengan Fakultas Kedokteran (FK), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) serta Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) masing-masing sebanyak 3 orang. Kemudian dari Fakultas Bisnis dan Ekonomika (FBE), Fakultas Hukum (FH), Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) dan Fakultas Teknologi Industri (FTI) masing-masing 1 orang.

Sementara itu, Rektor UII, Prof. Fathul Wahid menerangkan saat ini cacah dosen UII yang menyelesaikan doktor terus bertambah, “Dengan memasukkan 18 doktor baru yang hari ini kita sambut, saat ini sebanyak 31,95% atau 248 dari 776 dosen UII telah berpendidikan doktor. Presentase ini jauh dari rata-rata nasional yang baru mencapai 13.98%”.

Ia menambahkan turut bersyukur karena di akhir 2022 ini sebanyak 166 dosen UII sedang menempuh program doktor baik di UII, universitas dalam negeri maupun luas negeri. Adapun negara studi doktor terbaru yaitu dari Indonesia 11 orang, Jepang 6 orang dan Inggris 1 orang.

Ucapan syukur juga disampaikan oleh Ketua Umum PYBW UII, Suwarsono Muhammad, “Alhamdulillah hari ini kita menyambut 18 doktor baru di UII. Dengan segala jerih payahnya saya kira ini adalah peristiwa yang harus kita syukuri. Saya ucapkan selamat,”.

Ia juga memberi pesan ketika kita ada di tempat yang tinggi, maka pasti tanggung jawabnya lebih besar. Oleh karena itu beban seperti ini harus dinikmati dan disyukuri agar tidak terbawa arus kegelapan. Terakhir ia berpesan untuk optimis karena optimis lebih baik dari pesimis.

Terakhir, Any Juliani, S.T., M.Sc., (Res.Eng.)., Ph.D. sebagai wakil lulusan doktor 2022 mengucapkan syukur kepada Allah Swt. karena telah menyelesaikan proses pendidikan di level tertinggi yaitu S3. Ia juga menjelaskan proses pendidikan doktor adalah jalan panjang dan berliku, “Tidak hanya dimulai dari terdaftar sebagai mahasiswa S3, tapi jauh sebelum itu. Menentukan topik, mencari supervisor melalui berbagai proses ujian masuk, mencari beasiswa, bahkan bisa lebih awal lagi dengan misalnya membangun track record penelitian yang baik atau membangun jejaring,” terangnya.

Ia juga menyampaikan sebagai perwakilan dari lulusan doktor 2022, mengucapkan terima kasih kepada seluruh keluarga besar UII, pimpinan, serta jajaran dosen dan tenaga kependidikan atas dukungannya dalam berbagai aspek.

“Perjalanan studi mungkin sudah berakhir, tapi perjuangan belum selesai. Ilmu yang kami dapatkan adalah amanah yang harus ditunaikan, diamalkan, diajarkan. Sehingga dapat memberikan manfaat bagi institusi, masyarakat serta menjadi sarana kami makin mendekat kepada Allah SW,” pungkas Any.

Indonesia Higher Education Leader (iHiLead) merupakan program hibah internasional dari Erasmus+ Uni Eropa. Program iHiLead di Indonesia dikelola oleh tujuh kampus, yaitu Universitas Islam Indonesia, Universitas Padjadjaran, Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Negeri Semarang, President University, Universitas Brawijaya, dan STIE Malangkucecwara. Tujuh kampus yang terhimpun dalam konsorsium nasional sejak awal 2021 telah merumuskan dan melaksanakan Pilot program iHiLead dengan bentuk pelatihan kepemimpinan bagi pimpinan di tujuh perguruan tinggi anggota konsorsium di Indonesia. Pelatihan ini diikuti oleh 14 orang peserta dan telah dilaksanakan di kampus-kampus, baik di dalam maupun luar negeri, seperti di University of Granada, Spanyol.

Peserta Piloting iHiLead dibagi menjadi empat kelompok, dan setiap kelompok diberi tugas untuk merencanakan dan melaksanakan sebuah project perubahan. Salah satu grup yang terdiri dari Dr. Desi Harneti Putri Huspa (Universitas Padjadjaran), dr. Rr. Sri Ratna Rahayu, M. Kes., Ph.D. (Universitas Negeri Semarang), Dr. Farid Setiawan, M.Pd.I. (Universitas Ahmad Dahlan) dan Pangesti Rahman, S.E. (Universitas Islam Indonesia) menggagas suatu program yang diberi tajuk Professional Lecturer Goes to Industry. Program ini digagas untuk menjawab permasalahan yang diangkat dari salah satu universitas anggota konsorsium. Permasalahan dianalisis berdasarkan fakta begitu banyak mahasiswa pasca magang di dunia industri belum dapat terserap secara maksimal. Fenomena ini terjadi pula pada banyak perguruan tinggi di Indonesia. Rendahnya daya serap lulusan program sarjana di industri, menjadi salah satu penyebab tingginya tingkat pengangguran di Indonesia hingga mencapai 6,97 % pada Februari 2021 (sumber : Biro Pusat Statistik). Tentu banyak faktor yang memicu kondisi tersebut, salah satunya adalah kompetensi dosen dalam melaksanakan proses pendidikan yang masih terdapat gap yang cukup besar dengan kebutuhan industri.

Program Professional Lecturer Goes to Industry ini merupakan pengembangan dari Program Dosen Magang di Industri dari Direktorat Sumber Daya Kemendikbud. Program ini didesain dalam bentuk pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian) di industri. Melalui program ini, dosen diberikan kesempatan melihat dan terlibat langsung pada dunia industri dan dunia kerja sehingga dapat berdampak pada proses pembelajaran di kelas. Selain itu, dosen juga dapat mengajukan program hibah penelitian dan pengabdian yang disediakan oleh kampus. Hibah tersebut harus berkolaborasi dengan mitra dari dunia industri atau dunia kerja. Semua itu dirancang untuk membangun link and match antara perguruan tinggi dengan dunia industri, tutur Desi sebagai Project Leader.

Desi dan tiga orang trainee anggota kelompoknya telah merancang buku panduan program Professional Lecturer Goes to Industry. Buku tersebut sedang diujicobakan di salah satu Perguruan Tinggi anggota konsorsium nasional. Uji coba ini, di satu sisi, dimaksudkan untuk memperoleh masukan-masukan yang konstruktif dari masyarakat akademik, sehingga buku panduan yang telah dirancang benar-benar dapat diterapkan dengan baik. Di sisi lain, ujicoba juga dimaksudkan untuk membangun ekosistem baru di lingkungan dosen agar menjalin relasi dengan dunia industri.

Dalam rangka menyempurnakan Buku Pedoman Program Professional Lecturer Goes to Industry, Desi dan kawan kawan menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) yang bertajuk Program Professional Lecturer Goes to Industry : MBKM Based – Lecturer Competency Development, dengan mengundang para koordinator iHiLead di setiap Perguruan Tinggi anggota konsorsium nasional, untuk menerima masukan dan pendapat. FGD dilaksanakan secara daring pada Hari Jum’at, 9 Desember 2022 yang lalu, dan dihadiri oleh Dr.Ing. Ir. Ilya Fadjar Maharika, M.A., IAI. (UII), Prof. apt. Melisa Intan Barliana, Ph.D. (Unpad), Dorojatun Prihandono, S.E., M.M., Ph.D. (UNNES) Afit Istiandaru, S.Pd., M.Pd. (UAD), Prof. Devanto Shasta Pratomo, S.E., M.Si., Ph.D. (UB), Andi Ina Yustina, M.Sc., CMA (President Univesity), Ir. Dwi Nita Aryami, M.M., Ph.D. (STIE Malangkucecwara).

“Buku pedoman sebaiknya dapat berfungsi sebagai pedoman bagi semua stakeholder yang terlibat, seperti industri, universitas, fakultas, program studi, dosen universitas, praktisi kolaborator, dan mahasiswa’, demikian saran dari Dr. Ilya Mahardika membuka sesi diskusi. Keuntungan bagi setiap stakeholder juga harus dimunculkan pada buku pedoman. Apa keuntungan bagi perguruan tinggi, industri, dosen, dan mahasiswa, demikian saran dari banyak peserta diskusi. Tentunya harus diperhitungkan pula anggaran yang diperlukan. Kebijakan pada level Perguruan Tinggi sangat diperlukan untuk menjamin keberjalanan dari program ini. Masih banyak lagi saran dan masukan menghangatkan suasana diskusi. Diskusi ditutup dengan penyampaian rencana tindak lanjut bagi penyelenggara untuk perbaikan buku panduan. Besar harapan dari para peserta diskusi agar perencanan program Professional Lecturer Goes to Industry dapat terus dimatangkan agar dapat dilaksanakan di perguruan tinggi di Indonesia.